活動開場與暖身問答
• 簡單引導學生思考：為什麼果蠅可以被拿來當作模式生物做研究？牠們有什麼特別之處？和人類相似度有多少?
• 出示果蠅life cycle圖片及活體(會放在果蠅管內)引起興趣。
顯微鏡操作快速教學
• 示範如何調整焦距與光源，快速上手。學生實際練習。
小組觀察果蠅
• 發 wild type 與 mutant 果蠅樣本。 學生分組觀察，記錄眼睛/翅膀差異。
• 講解各性狀與疾病的關聯 → 果蠅為什麼能幫助醫學研究
成果分享 & 科學連結
• 觀看果蠅爬行實驗影片 • 發送果蠅摺紙
| 活動訊息 | |
|---|---|
| 活動地點：生物化學研究所 | |
| 主辦單位 | |
| 生物化學研究所 | |
| 活動分類 | |
| 活動類型：互動體驗 | 活動組別：生命科學 |
| 其他資訊 | |
| 適合對象：國中/12歲以上 | 聯絡人：劉桂君。02-27855696#2061 / liukchun@as.edu.tw |
| 備註：None | |
| 活動訊息 | |
|---|---|
| 活動時間：10/19 14:00 -10/19 15:00 | |
| 主講人：陳光超研究員 | 位置：2樓209研討室 |
| 其他資訊 | |
| 活動人數限制：None | |
| 備註：每場限20名國/高中生入場，活動開始前30分鐘發放號碼牌。 | |
| 活動訊息 | |
|---|---|
| 活動時間：10/19 15:00 -10/19 16:00 | |
| 主講人：陳光超研究員 | 位置：2樓209研討室 |
| 其他資訊 | |
| 活動人數限制：None | |
| 備註：每場限20名國/高中生入場，活動開始前30分鐘發放號碼牌。 | |
| 活動時間 | 活動地點 | 活動類型 | 活動名稱 | 主辦單位 | 適合對象 |
|---|---|---|---|---|---|
| 10/19 09:00-10/19 16:00 | 農業科技大樓 | 成果展示 | 微生物怎麼像貓一樣長出斑紋？ | 植物暨微生物學研究所 | |
| 10/19 09:00-10/19 16:00 | 細胞與個體生物學研究所 | 互動體驗 | 水母生命階段互動及展示 | 細胞與個體生物學研究所 | |
| 10/19 09:00-10/19 15:00 | 生物醫學科學研究所 | 成果展示 | 從斑馬魚揭開人類腦血管疾病的奧秘 | 生物醫學科學研究所 | |
| 11/08 09:00-11/08 15:00 | 南部院區 | 互動體驗 | 我是科學家 | 生物醫學科學研究所 | |
| 10/19 09:00-10/19 16:00 | 農業科技大樓 | 成果展示 | 微生物群落的隱形世界，從顯微鏡回歸到野外 | 植物暨微生物學研究所 | |
| 10/19 09:30-10/19 15:30 | 植物暨微生物學研究所 | 互動體驗 | 我們微小但不卑微 | 植物暨微生物學研究所 | |
| 10/19 14:00-10/19 16:00 | 生物化學研究所 | 互動體驗 | What's going (果蠅) on? 探知其果 蠅刃而解 | 生物化學研究所 | |
| 10/19 14:00-10/19 15:00 | 分子生物研究所 | 演講座談 | 病毒、疫苗跟中研院的水池塘有什麼關係？ | 分子生物研究所 |
主講人
活動時間
位置 
備註